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Sin existencias
El objeto de estudio que los autores de este libro desarrollan en cuatro apartados se centra en el análisis de lo que se entiende por educación y cómo se relacionan los procesos educativos familiares e institucionales, cómo se encadenan educación y costumbres, cómo difieren o se desarrollan estos ámbitos según época, clase, religión, élites, Estado, padres, tradición, modernidad, prejuicios, cultura. Los ensayos versan sobre la educación al servicio de un proyecto integral, la moral como educación y los conflictos de modernidad, la mujer como protagonista de la educación familiar, y el mundo indígena: valores, prejuicios y criterios de modernidad.
Pilar Gonzalbo Aizpuru (Coord.)
Anne Staples
Cecilia Greaves L.
Engracia Loyo
Mílada Bazant
Gisela Von Wobeser
Rosalva Loreto López
Francisco García González
Eduardo Cavieres
Sol Serrano
Francoise Martínez
Emmanuelle Rebecca Sinardet
Lucía Lionetti
Eve Marie Fell
Lourdes Alvarado
Martha Moscoso
Talía Violeta Gutiérrez
Gaspar Calvo